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2015年本市普通高校招生第二批本科院校錄取工作結束

专家也指出个性化教学要立足单元设计,聚焦目标,聚焦评估,这与四聋三年发展规划中的课堂教学发展要求不谋而合,学校也将通过对课程与教学的深入研究,在教学第一线基于评估开展个性化教学,激活每个学生的学习兴趣,让他们在活动中获得积极的情感体验。

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    5月20日,市科委和市教委联合主办的第16届上海市百万青少年争创“明日科技之星”评选活动在徐汇区青少年活动中心剧场隆重举行。

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新时代,我们了解多少?以人为本,我们理念是否坚定?与时俱进,我们走得多远?科技公司能让科技结合教育理念推广,我们少先队也可以结合科技为队员们提供多形式的少先队活动。...

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虽然宣传的内容非常严肃,但过程却并不沉闷,中间时常会穿插一些历史上古今中外有关税收的有趣事例,还有许多贴近生活的实例,大大提高了学生对宣传片的理解力。...

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为了充分展示骨干教师的示范引领作用,提高教师专业发展水平,从而进一步推动学校的教学研究、课程建设工作,5月以来,以市课程与教学调研为契机,世界小学开展了为期一个月的“骨干教师教学展示月”活动,释放骨干教师研究积淀的丰富教学经验,在交流研讨中激发更多思维的火花。...

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6月5日和6日,黄浦区人民政府督导室对中华职业学校进行为期两天的中等职校综合督导,由本市十多位督导、督学、中职校长、高校校长和教育专家共同组成的督导组围绕 “目标与管理”、“课程与教学”、“师资队伍”、“资源与保障”、“学生发展”、“自主发展”六个版块开展检查与评估。...

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听完分享后,大家意犹未尽,随即结合感受谈了谈各自的疑惑和体会,其中对于学科德育这一话题产生了分歧,班主任们结合各自实践和经验,交流了自己的想法。...