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孩子们一起在草地上自由地玩耍,大家尽情地跳呀、玩呀,像一群放飞的小鸟。 本次故事比赛的要求是选择中华经典传统文化内容,讲述“昨天”的故事,结合自己身边的变化讲演“今天”的故事,也可以根据自己的梦想描绘 “明天”的故事。

随后,家长们根据自己的情况向“家长老师”提问:“到底要不要参加兴趣班?”“怎么培养孩子做事的专注力?”等,这些家长迫切想要了解的问题引起了大家的讨论,老师们也和家长老师们共同解答,大家一同讨论,一同思考教育的方式方法。平时两位卫生老师进课堂进行宣教各种健康知识,如传染病的预防方法,正确的六步洗手方法等。(高一2班 夏萌)、(摄影:顾春兰;责任审核:陈二)

李博士认为:认识汉字的方法(从词义入手)就像只认识这个人的身份,却不认识这个人本身,这就无异于认识的只是一张名片而已,这样长期下来只会僵化掉我们的思维,变成不会独立思考的人。 活动之后,学生们个个笑意盈盈,流连忘返,纷纷表示还想要再来玩一次。

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